Главная 
Сведения об образовательной организации Образование
Сведения об образовательной организации Образование
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБДОУ д/с № 47.
МБДОУ д/с № 47 создано в целях реализации права граждан на бесплатное общедоступное дошкольное образование в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, гарантии государственной поддержки семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста. Образование (обучение) в МБДОУ д/с № 47 носит светский характер.
Описание Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47
Содержание и организация образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности определяется Образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида, разработанной с учетом Основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
Целью образовательной программы МБДОУ д/с № 47 является разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Задачи деятельности МБДОУ д/с № 47 по реализации образовательной программы дошкольного образования:
- укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников, формировать основы двигательной и гигиенической культуры;
- обеспечить целостное развитие ребенка: познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития, на основе соответствующих возрасту видов деятельности;
- обеспечить условия для социальной адаптации детей;
- обеспечить коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
ОП включает в себя совокупность образовательных областей, которые обеспечивают развитие детей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.
Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с №47
Краткая презентация основной образовательной программы ДО МБДОУ дс № 47
Описание Адаптированной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47 комбинированного вида для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
В группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи содержание и организация образовательной деятельности определяется Адаптированной образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с ТНР, разработанной с учетом «Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной.
Цели АОП - помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, оздоровлении и коррекции недостатков в развитии детей, в охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей детей.
Задачи АОП:
- Осуществлять коррекцию нарушений и отклонений в развитии воспитанников;
- Способствовать интеграции детей с особенными образовательными потребностями в единое образовательное пространство.
Коррекционная работа направлена на:
1) обеспечение коррекции нарушений речевого развития воспитанников, оказание им квалифицированной помощи в освоении ОП;
2) освоение детьми с нарушениями речи ОП, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.
Вся система коррекционно-педагогической работы МБДОУ д/с № 47 призвана обеспечить равноправное включение детей с ОВЗ во все возможные и необходимые сферы жизни социума, достойный социальный статус и самореализацию в обществе.
Краткая презентация адаптированной основной образовательной программы ДО для работы с детьми с ТНР
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ дс № 47 для работы с детьми с ТНР
Описание Адаптированной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47 комбинированного вида для работы с детьми с нарушением зрения
В группе компенсирующей направленности для слабовидящих детей, детей с амблиопией, косоглазием содержание и организация образовательной деятельности определяется Адаптированной образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с нарушениями зрения, разработанной с учетом «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения, раздел «Коррекционная работа в детском саду» под редакцией Л.И.Плаксиной.
Цель реализации АОП - помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, оздоровлении и коррекции недостатков в развитии детей, в охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей детей.
Задачи АОП:
- Осуществлять коррекцию нарушений и отклонений в развитии воспитанников;
- Способствовать интеграции детей с особенными образовательными потребностями в единое образовательное пространство.
Коррекционная работа направлена на:
1) обеспечение коррекции нарушений зрения воспитанников, оказание им квалифицированной помощи в освоении ОП;
2) освоение детьми с нарушениями зрения ОП, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.
Адаптированная программа ДО МБДОУ дс № 47 для работы с детьми с нарушением зрения
Краткая презентация Адаптирванной образовательной программы ДО для работы с детьми с нарушением зрения
Учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
Объем, периодичность непрерывной непосредственно образовательной деятельности и нерегламентированной детской деятельности определяются режимом дня на основании санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях и утверждаются заведующим.
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, составляет:
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:
Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции) не проводятся за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Их проводят:
МБДОУ д/с № 47 создано в целях реализации права граждан на бесплатное общедоступное дошкольное образование в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, гарантии государственной поддержки семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста. Образование (обучение) в МБДОУ д/с № 47 носит светский характер.
| Реализуемый уровень образования | Дошкольное образование |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | До прекращения образовательных отношений |
| Язык, на котором ведется образование (обучение) | Русский |
| Численность обучающихся по Образовательной программе дошкольного образования МБДОУ д/с № 47 за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (Мурманская область): | 270 воспитанников |
Описание Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47
Содержание и организация образовательной деятельности в группах общеразвивающей направленности определяется Образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида, разработанной с учетом Основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е.Веракса, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
Целью образовательной программы МБДОУ д/с № 47 является разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Задачи деятельности МБДОУ д/с № 47 по реализации образовательной программы дошкольного образования:
- укреплять физическое и психическое здоровье воспитанников, формировать основы двигательной и гигиенической культуры;
- обеспечить целостное развитие ребенка: познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития, на основе соответствующих возрасту видов деятельности;
- обеспечить условия для социальной адаптации детей;
- обеспечить коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
ОП включает в себя совокупность образовательных областей, которые обеспечивают развитие детей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому.
Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ д/с №47Краткая презентация основной образовательной программы ДО МБДОУ дс № 47Описание Адаптированной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47 комбинированного вида для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
В группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи содержание и организация образовательной деятельности определяется Адаптированной образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с ТНР, разработанной с учетом «Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной.
Цели АОП - помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, оздоровлении и коррекции недостатков в развитии детей, в охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей детей.
Задачи АОП:
- Осуществлять коррекцию нарушений и отклонений в развитии воспитанников;
- Способствовать интеграции детей с особенными образовательными потребностями в единое образовательное пространство.
Коррекционная работа направлена на:
1) обеспечение коррекции нарушений речевого развития воспитанников, оказание им квалифицированной помощи в освоении ОП;
2) освоение детьми с нарушениями речи ОП, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.
Вся система коррекционно-педагогической работы МБДОУ д/с № 47 призвана обеспечить равноправное включение детей с ОВЗ во все возможные и необходимые сферы жизни социума, достойный социальный статус и самореализацию в обществе.
Краткая презентация адаптированной основной образовательной программы ДО для работы с детьми с ТНРАдаптированная основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ дс № 47 для работы с детьми с ТНРОписание Адаптированной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ д/с № 47 комбинированного вида для работы с детьми с нарушением зрения
В группе компенсирующей направленности для слабовидящих детей, детей с амблиопией, косоглазием содержание и организация образовательной деятельности определяется Адаптированной образовательной программой дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с нарушениями зрения, разработанной с учетом «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения, раздел «Коррекционная работа в детском саду» под редакцией Л.И.Плаксиной.
Цель реализации АОП - помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, оздоровлении и коррекции недостатков в развитии детей, в охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей детей.
Задачи АОП:
- Осуществлять коррекцию нарушений и отклонений в развитии воспитанников;
- Способствовать интеграции детей с особенными образовательными потребностями в единое образовательное пространство.
Коррекционная работа направлена на:
1) обеспечение коррекции нарушений зрения воспитанников, оказание им квалифицированной помощи в освоении ОП;
2) освоение детьми с нарушениями зрения ОП, их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей, социальной адаптации.
Адаптированная программа ДО МБДОУ дс № 47 для работы с детьми с нарушением зренияКраткая презентация Адаптирванной образовательной программы ДО для работы с детьми с нарушением зренияУчебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
Объем, периодичность непрерывной непосредственно образовательной деятельности и нерегламентированной детской деятельности определяются режимом дня на основании санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях и утверждаются заведующим.
Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, составляет:
- в группе для детей раннего возраста (с 1,5 до 2 лет) – 1 час 30 минут;
- в 1 младшей группе (с 2 до 3 лет) – 1 час 30 минут;
- во 2 младшей группе (с 3 до 4 лет) – 2 часа 45 минут;
- в средней группе (с 4 до 5 лет) – 4 часа;
- в старшей группе (с 5 до 6 лет) – 6 часов 15 минут;
- в подготовительной к школе группе (с 6 до 7 лет) - 8 часов 30 минут.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности:
- для детей раннего возраста – не более 10 минут;
- для детей 4-го года жизни – не более 15 минут;
- для детей 5-го года жизни – не более 20 минут;
- для детей 6-го года жизни – не более 25 минут;
- для детей 7-го года жизни – не более 30 минут.
Занятия по дополнительному образованию (студии, кружки, секции) не проводятся за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. Их проводят:
- для детей 4-го года жизни – не чаще одного раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;
- для детей 5 - го года жизни – не чаще 2-х раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 6 - го года жизни – не чаще 2-х раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7- го года жизни – не чаще 3-х раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.
Занятия, требующие повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводятся в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).
Деятельность воспитанников в свободное от занятий время организуется с учётом особенностей состояния здоровья, интересов и потребностей, в том числе физиологических (сон, питание, отдых, пребывание на свежем воздухе и др.), познавательных, творческих и потребности в общении.
Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации "Образовательной программы дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида", "Адаптированной образовательной программы дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи", "Адаптированной образовательной программы дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 47 комбинированного вида для работы с детьми с нарушениями зрения" не используются.
Методические и иные документы, разработанные в МБДОУ д/с № 47 для обеспечения образовательной деятельностиРабочая программа логопедического пунктаРабочая программа педагога-психолога (подготовка к школе)Рабочая программа педагога-психолога (психолого-педагогическое сопровождение)Рабочая программа учителя-дефектологаРабочая программа учителя-логопеда группы компенсирующей направленности для детей с нарушением зренияРабочая программа учителя-логопеда группы компенсирующей направленности для детей с ТНРРасписание регламентируемой образовательной деятельности на 2018-2019 учебный годРежим дня МБДОУ дс 47Календарный график регламентированной образовательной деятельности МБДОУ д/с №47
